长开大教发〔2022〕18号

各分校、学习中心，校内相关部门：

教学工作是学校的中心工作，教研活动是转变教育思 想，更新教育理念，交流教学方法，研究教学改革，活跃教 学气氛，提升教学水平的有效形式。为进一步规范和加强教 研活动，强化对教研活动的管理，促进教研活动的规范化、 制度化、常态化，现就该工作提出以下指导意见：

一、 进一步提高对教研活动的认识

教研活动要贯彻“五个思政”“三全育人”，落实立德树人 根本任务，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂 育人。要推进“三教”改革，抓住“数字赋能，向智能教育模式转型”趋势，在数字化技术应用与数字化技术融合等关键环节上下功夫，以学习者为中心，思考和探索运用现代信息技术手段持续改进学习者学习体验和效果。要进

一步提高教研活动的针对性和实效性，要以解决实际教学过程中的问题为导向，聚焦人才培养，聚焦课堂教学，明确教研目标与任务， 针对性开展教研活动。要以提高人才培养质量为出发点，以提升课堂教学水平和效果为着眼点，既注重解决实际问题，又注重概括凝练并探索规律。

二、 进一步明确教研活动的内容

要将日常布置工作与教研活动区分开来，教研活动应以 推进教学改革，提升教学能力，促进课程建设，培育优秀教 学成果，培养青年教师为重点，主要围绕以下方面开展：

1.政策文件学习。认真学习党和国家的教育方针政策， 学习贯彻国家开放大学、学校各项教育教学规章制度，更新教育理念。

2.专业、课程建设与研究。开展集体备课活动，研究实施性人才培养方案制定，编写课程标准（大纲）、研究选用各门课程教材、教学参考书，组织力量开发数字学习资源、编写讲义、教材、实践教程等教学参考书等。

3.师资队伍建设。制定师资队伍发展规划、团队建设规划，开展传、帮、带活动，帮助青年教师成长，组织课程试讲活动、说课活动，组织各类专项培训活动，提升信息化素养等。

4.教学检查。检查教师的备课、上课、授课计划执行、

课程设计等工作情况，定期对教师的教学情况进行考评等。

5.教学研究和改革。积极组织开展教学研究和改革，推 动教学能力提升。研究课堂教学环节和教学方法方式，加强实践教学环节的研讨，推动数字技术与教育融合，努力促进有效教学等。

6.其他专项活动。如参加各种国开及学校组织的比赛、教学团队组建、科研团队组建、组织公开课、专题报告和讲座、教师学习汇报等。

三、进一步加强教研活动的管理

1.教研活动原则上每两周开展一次，每次活动时间不少于两小时；教研活动组织以三系一部为主，原则上所有任课教师都必须参加，如需请假需经相关负责人同意。

2.报送教研活动计划。每学期开学后二周内，各教学系、思政部根据部门教学工作重点，结合本部门实际，制定切实可行的学期教研活动计划。

3.做好教研活动记录。每次教研活动安排专人填写教研 活动记录，要重点突出、条理分明。教研活动记录要在教研活动结束二周内交所在部门存档，每学期末装订成册。

4.做好教研活动总结。每学期结束前两周内，各教学系、思政部做好教研活动总结，主要包括教研活动计划执行情况、开展效果、教学重点问题的解决情况等。教研活动总结交所在部门存档。

5.要留存每次教研活动的文字、图片、影像等资料。

                                                                                  长春开放大

                        2022年 12月20日